Kokeellinen johtajuusharjoitus

Kokeellinen johtajuusharjoitus

Johtamisesta puhutaan usein kuin se olisi valmis paketti: joukko teorioita, malleja ja oppikirjojen viisauksia, jotka vain otetaan käyttöön. Todellisuudessa johtaminen muistuttaa enemmän laboratoriota kuin kirjahyllyä. Jokainen työyhteisö, yhdistys, harrastusryhmä tai perhe muodostaa oman koetilansa, jossa johtamisopit joutuvat jatkuvasti käytännön testiin.

Kokeellinen johtajuusharjoitus lähtee ajatuksesta, ettei johtaja ole kaikkitietävä suunnannäyttäjä vaan oppija muiden joukossa. Hän rakentaa kokeita, tarkkailee niiden vaikutuksia ja muuttaa toimintaa havaintojen perusteella. Tämä ei tarkoita epävarmuutta tai päättämättömyyttä. Päinvastoin. Se tarkoittaa rohkeutta myöntää, ettei kaikkea tiedetä etukäteen.

Perinteiset johtamisopit tarjoavat tähän arvokkaita työkaluja. Tavoitejohtaminen muistuttaa suunnan merkityksestä. Palveleva johtaminen korostaa ihmisten tukemista. Tilannejohtaminen puolestaan opettaa, ettei sama johtamistapa sovi kaikkiin tilanteisiin. Ongelmia syntyy silloin, kun oppeja sovelletaan kaavamaisesti. Kartta on hyödyllinen, mutta se ei ole sama asia kuin maasto.

Siksi käytännön johtamisharjoitteet ovat tärkeitä. Hyvä harjoitus voi olla esimerkiksi "hiljaisen johtajan päivä". Tällöin esihenkilö puhuu tavallista vähemmän ja keskittyy kuuntelemaan. Moni yllättyy huomatessaan, kuinka paljon tietoa organisaatiossa liikkuu ilman johtajan jatkuvaa ohjausta.

Toinen harjoitus on vastuun kierrätys. Kokouksen vetäminen, päätösten valmistelu tai projektin koordinointi annetaan vuorotellen eri henkilöille. Samalla paljastuu, kuinka paljon piilevää osaamista yhteisöstä löytyy. Johtaminen ei ole vain johtajan ominaisuus, vaan yhteinen kyky organisoitua.

Kolmas harjoitus voisi olla virheiden näkyväksi tekeminen. Sen sijaan että etsitään syyllisiä, kirjataan viikon aikana tehdyt virheet ja pohditaan, mitä niistä opittiin. Tällainen käytäntö vaatii luottamusta, mutta parhaimmillaan se muuttaa epäonnistumiset yhteiseksi oppimispääomaksi.

Kokeellinen johtajuus muistuttaa tieteellistä ajattelua. Tehdään havainto, muodostetaan oletus, kokeillaan, arvioidaan ja korjataan kurssia. Samalla se muistuttaa myös käsityötä. Jokainen työyhteisö on hieman erilainen materiaali, jota ei voi työstää täysin samalla tavalla kuin edellistä.

Ehkä johtamisen tulevaisuus ei löydykään uusista suurista opeista. Ehkä se löytyy pienistä, toistuvista harjoituksista, joissa ihmiset oppivat yhdessä kuuntelemaan, kokeilemaan ja korjaamaan suuntaansa. Hyvä johtaja ei silloin ole henkilö, jolla on valmiit vastaukset. Hän on henkilö, joka osaa rakentaa sellaiset olosuhteet, joissa yhteisö kykenee löytämään vastauksia yhdessä.

Siinä on kokeellisen johtajuuden ydin: vähemmän julistamista, enemmän oppimista. Vähemmän täydellisyyden tavoittelua, enemmän yhteistä tutkimusmatkaa. Se on johtamista, jossa jokainen päivä on harjoitus ja jokainen harjoitus mahdollisuus kasvaa.